三年级上音乐教学计划2017

发布于:2021-10-25 01:39:24

  ,未来的不确定性以及各种情况的变化使得计划更加重要,下面是由小编为大家准备的三年级上音乐教学计划2017,喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯,请关注应届毕业生考试网!

  本学期教学目标、任务:

  一、发声训练部分:

  在气息的控制下,逐步扩展高音。

  运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。

  唱保持音时,声音要饱满。

  学*二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。

  二、视唱、知识、练耳部分:

  1、读谱知识:

  ***1***、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。

  ***2***、学*一个升号的调,熟悉g自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置***不讲调式、音阶的概念***

  ***3***、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学*其指挥图式。

  ***4***、学*三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。

  2、视唱部分:

  ***1***、视唱在g调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。

  ***2***、练唱有增四、减五度旋律音程的练*曲。

  ***3***、分二声部练唱大小六度和声音程***不讲名称***。

  ***4***、在教师帮助下:视唱在c调号和g调号上的单声部歌曲;视唱有临时升记号的单声部歌曲;视唱4~8小节二声部歌曲。

  ***5***、划拍视唱二、三、四拍歌曲。

  3、练耳部分: ***2***、听记2~4小节节奏。

  ***3***、听记和声音程中的两个音。

  三、欣赏部分:

  结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的’初步知识***如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义***,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。

  教材分析:

  三年级时期的学*非常重要。在这个阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学*的知识又为今后三年的学*打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度,如一个升号的调,升记号和还原记号等,为今后的五线谱学*做好了伏笔。小学三年级上册音乐教材作为全新的教材,在编写中主要体现以下基本理念:

  1、强调“以学生发展为本”、注重学生个性发展。

  2、以审美为中心。

  3、以***音乐***文化为主线。

  4、加强实践与创造。

  5、加强综合与渗透。

  6、把激发学生学*音乐的兴趣贯穿于始终

  本册教材基本内容包括:聆听、表演、编创与活动。新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性。在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩了。

  学生情况分析:

  这个阶段我会注重作好以前和今后知识的衔接工作。我会采取多种方式策略,帮助学生自己熟练的应用所学过的知识。并要注意避免学生厌烦枯燥的乐理知识的学*,采取游戏的方式让学生边玩边学。

  教学措施

  1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。

  2、因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。

  3、设计好每堂课的导入,提高学生的学*兴趣。

  4、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。

  5、积极和其他学科沟通,积极研究学科整合。响应新课标要求。

  6、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验

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